【摘 要】
【摘要】《企業(yè)競爭模擬》課程的開設取得了很好的效果，但仍有很大的改進空間。本文突破傳統(tǒng)管理模式，提出利用網絡資源開設空中課堂的全新方案，并具體分析了新方案的可行性和必要性，以期為企業(yè)競爭模擬實踐教學改革提供參考。
【關鍵詞】企業(yè)競爭模擬 專業(yè)界限 分階段寬進嚴出 學分 課時
一、企業(yè)競爭模擬課程開設背景及教學要求
“企業(yè)競爭模擬”是我校2005年從北大光華管理學院引進的課程。先后為會計學院02級至08級同學開設了專業(yè)選修課和全校的公共選修課，有上千位同學享受了該課程，效果很好。另外，從2005年開始，我校還利用該課程網絡軟件系統(tǒng)組織了校園企業(yè)競爭模擬類比賽活動，有會計學院、商學院、經濟學院、法學院、信息學院、計算機學院、機械學院、化工學院和研究生等院系兩千多位同學參加。并在此基礎上組建了校代表隊參加了全國大學生“企業(yè)競爭模擬”大賽。絕大部分同學都感到收獲很大。2006年參加比賽的幾位同學還自發(fā)組織了學生社團，準備力爭比賽的更好成績，并堅持把這項比賽搞下去。目前已有近千位同學加入了該社團。
