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新政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和政府會(huì)計(jì)制度實(shí)施下會(huì)計(jì)信息化在中小學(xué)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)中的作用

《政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《政府會(huì)計(jì)制 度》的實(shí)施,使得中小學(xué)校會(huì)計(jì)工作面 臨著新的挑戰(zhàn)。 在中小學(xué)校會(huì)計(jì)核算與管理決策 中,需要掌握會(huì)計(jì)信息化技術(shù)、具備會(huì)計(jì) 專業(yè)勝任能力的會(huì)計(jì)人員,為管理決策 提供信息支持、風(fēng)險(xiǎn)防控服務(wù),為會(huì)計(jì)工 作轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)。應(yīng)對(duì)急劇變革的新時(shí) 代,推進(jìn)會(huì)計(jì)信息化建設(shè),提升中小學(xué)校 會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。
中小學(xué)校會(huì)計(jì)信息化應(yīng)用現(xiàn)狀
會(huì)計(jì)信息化是未來(lái)會(huì)計(jì)的發(fā)展方 向,通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)和 業(yè)務(wù)、單位組織內(nèi)外信息系統(tǒng)的信息集 成,最終實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)核算信息化、會(huì)計(jì)管 理信息化、會(huì)計(jì)決策支持信息化。 雖然會(huì)計(jì)電算化在我國(guó)已經(jīng)應(yīng)用 了將近40年,但大多數(shù)中小學(xué)校至今仍 采用手工記賬,會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn) 落后于企業(yè)、銀行、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域。 一是辦公環(huán)境及技術(shù)裝備落后。 由于校際之間綜合實(shí)力存在差距,有的 學(xué)校受地理位置、生源、師資力量、財(cái)力 等因素影響,對(duì)于現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、 辦公設(shè)備望塵莫及。因此,合理配置教 育資源,均衡校際差距,加大薄弱學(xué)校 資金投入,尤其是加大管理決策方面的 投入,對(duì)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)將會(huì)起到積極 的推動(dòng)作用。 二是資金運(yùn)用受到忽視。某些單 位負(fù)責(zé)人對(duì)財(cái)務(wù)管理、科學(xué)決策認(rèn)識(shí)淺 薄,資金運(yùn)用側(cè)重于教育教學(xué)方面,校 園網(wǎng)、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、多 媒體會(huì)議室等建設(shè)基本普及,卻忽略了 會(huì)計(jì)信息化建設(shè)。有的學(xué)校則實(shí)屬財(cái) 力不夠,年度辦公經(jīng)費(fèi)還抵不上財(cái)務(wù)軟 件的價(jià)值。建議財(cái)政部門(mén)著力提高管 理層的科學(xué)決策意識(shí),多渠道向管理層 傳達(dá)會(huì)計(jì)改革信息,促進(jìn)他們了解新的
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度,為本單位執(zhí)行新的會(huì)計(jì) 準(zhǔn)則制度提供技術(shù)、人才等保障。 三是從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)較低。在基 層中小學(xué)校會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍中,具備會(huì)計(jì) 職稱的不多,絕大多數(shù)人是教學(xué)人員改 行,欠缺會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng), 欠缺計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。在會(huì)計(jì)政策執(zhí)行 和實(shí)務(wù)操作中,由于學(xué)校內(nèi)部普遍缺失 會(huì)計(jì)工作質(zhì)量監(jiān)督,內(nèi)控形同虛設(shè),會(huì)計(jì) 基礎(chǔ)工作的規(guī)范性、會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性 難以保證。整體來(lái)看,會(huì)計(jì)崗位多數(shù)還 停留在手工記賬、手工會(huì)計(jì)核算、手工編 制會(huì)計(jì)報(bào)告層次上,與時(shí)代的發(fā)展、會(huì)計(jì) 和信息技術(shù)的進(jìn)步極不匹配。 中小學(xué)校會(huì)計(jì)信息化建設(shè)勢(shì)在必 行。適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展和會(huì)計(jì)發(fā)展的 需要,科學(xué)調(diào)配現(xiàn)有教育資源,適度增 加教育投入,培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的會(huì) 計(jì)人才,加快推進(jìn)會(huì)計(jì)核算、管理決策 信息化建設(shè),科學(xué)反映和分析國(guó)家對(duì)基 礎(chǔ)教育的投入以及中小學(xué)校的資金運(yùn) 用情況,從而為國(guó)家進(jìn)行基礎(chǔ)教育決策 提供科學(xué)依據(jù),顯得迫切和必要。總 之,時(shí)代的發(fā)展呼喚中小學(xué)校推進(jìn)會(huì)計(jì) 信息化,強(qiáng)化會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。
會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵
加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè),不僅是會(huì)計(jì)行 業(yè)發(fā)展的客觀要求,更是落實(shí)國(guó)家人才 戰(zhàn)略的重要舉措。中小學(xué)校推進(jìn)會(huì)計(jì) 信息化,關(guān)鍵在于會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。會(huì)計(jì) 人員綜合素質(zhì)提升是重中之重。中小 學(xué)校會(huì)計(jì)人員要自加壓力,勇于擔(dān)當(dāng), 努力提升專業(yè)勝任能力和創(chuàng)新能力,在 財(cái)務(wù)管理中形成自己的發(fā)展特色與格 局優(yōu)勢(shì),為學(xué)校的發(fā)展及國(guó)家進(jìn)行基礎(chǔ) 教育決策提供服務(wù),提高管理控制效 能,成為中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理順應(yīng)新時(shí)代 發(fā)展的必然。 一是加強(qiáng)會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。中小學(xué) 校按照規(guī)模、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際需要,科 學(xué)設(shè)置會(huì)計(jì)崗位,公開(kāi)選拔配備會(huì)計(jì)人
員。會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)一般設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé) 人、會(huì)計(jì)崗位、出納崗位、資產(chǎn)管理崗 位、會(huì)計(jì)檔案管理崗位,在單位負(fù)責(zé)人、 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展會(huì)計(jì)工作。學(xué) 校內(nèi)部引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,吸引本單位職工 采用自薦與公開(kāi)競(jìng)聘相結(jié)合方式選拔 配備會(huì)計(jì)人員,或上報(bào)主管部門(mén)采用優(yōu) 惠政策面向社會(huì)招聘,鼓勵(lì)優(yōu)秀財(cái)會(huì)專 業(yè)畢業(yè)生著眼于基層發(fā)展,為中小學(xué)校 會(huì)計(jì)隊(duì)伍注入新的活力和專業(yè)技術(shù)力 量,促進(jìn)中小學(xué)校會(huì)計(jì)隊(duì)伍的發(fā)展壯 大。同時(shí),健全并完善學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管 理制度,強(qiáng)化崗位職責(zé),分工明確,責(zé)任 到位,注重落實(shí);提供與本單位經(jīng)濟(jì)業(yè) 務(wù)相匹配的軟件環(huán)境、硬件環(huán)境等,激 發(fā)會(huì)計(jì)人員工作熱情,拓寬職業(yè)上升通 道,創(chuàng)造平臺(tái)展示個(gè)人專業(yè)勝任能力, 促進(jìn)會(huì)計(jì)人員主動(dòng)提升實(shí)務(wù)操作技術(shù), 高效率高質(zhì)量工作,服務(wù)學(xué)校管理決 策。在會(huì)計(jì)實(shí)踐中,單位負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù) 負(fù)責(zé)人大力支持會(huì)計(jì)人員在觀念更新、 政策把握、操作技術(shù)上不斷提升,提供 學(xué)習(xí)時(shí)間及財(cái)力保障,努力打造一支經(jīng) 驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精良、思維超前、協(xié)作創(chuàng)新 的會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)。 二是加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建 設(shè)。會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的提升將促進(jìn) 單位信用、社會(huì)信用的整體提升。針對(duì) 中小學(xué)校會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體,財(cái)政、審計(jì)、稅 務(wù)、檔案等主管部門(mén)加大監(jiān)管力度,加 強(qiáng)最新政策的宣傳及職業(yè)道德素養(yǎng)培 訓(xùn),教育會(huì)計(jì)人員踐行社會(huì)主義核心價(jià) 值觀,大力弘揚(yáng)會(huì)計(jì)誠(chéng)信理念,嚴(yán)格執(zhí) 行“誠(chéng)信為本,操守為重,堅(jiān)持準(zhǔn)則,不 做假賬”,完善守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī) 制,維護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)形象,提高會(huì)計(jì)行業(yè) 的社會(huì)公信力;教育會(huì)計(jì)人員“愛(ài)崗敬 業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān) 持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服 務(wù)”,加強(qiáng)行業(yè)自律,保證會(huì)計(jì)信息真 實(shí)、準(zhǔn)確、客觀、透明、公允;引導(dǎo)會(huì)計(jì)人 員自覺(jué)提升職業(yè)修養(yǎng),堅(jiān)持財(cái)經(jīng)政策、 法規(guī)制度的雙向約束,遠(yuǎn)離違規(guī)違法行
為,提升中小學(xué)校會(huì)計(jì)隊(duì)伍的職業(yè)道德 水準(zhǔn)。 三是會(huì)計(jì)人員也需主動(dòng)提升自身 素質(zhì)。會(huì)計(jì)信息化需要既懂會(huì)計(jì)、又懂 計(jì)算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型人才。因此,中小 學(xué)校會(huì)計(jì)人員必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和精 益求精意識(shí),注重完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu), 開(kāi)拓會(huì)計(jì)視野,不斷提升自身綜合素 質(zhì)。在會(huì)計(jì)實(shí)踐中關(guān)注會(huì)計(jì)改革,關(guān)注 匹配軟件升級(jí)及運(yùn)用,規(guī)范會(huì)計(jì)電算化 核算流程和基礎(chǔ)管理工作,保證會(huì)計(jì)信 息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和合法性;運(yùn)用相 關(guān)數(shù)據(jù)參與學(xué)校管理、決策,參加政策 法規(guī)、職業(yè)道德、會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能 訓(xùn)練等多角度的繼續(xù)教育,主動(dòng)參加會(huì) 計(jì)電算化培訓(xùn)、考級(jí),充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等 現(xiàn)代媒體手段更新知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),以 適應(yīng)會(huì)計(jì)信息化不斷發(fā)展的要求;積極 開(kāi)展會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)研討,總結(jié)推廣會(huì)計(jì)信息 化經(jīng)驗(yàn),努力提升會(huì)計(jì)專業(yè)素質(zhì)和財(cái)務(wù) 管理技能,帶動(dòng)中小學(xué)校會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體 素質(zhì)提升。 四是關(guān)注會(huì)計(jì)人員成長(zhǎng)。目前,我 國(guó)正在實(shí)施“一帶一路”等戰(zhàn)略,經(jīng)濟(jì) 發(fā)展為會(huì)計(jì)人員成長(zhǎng)提供了廣闊舞 臺(tái)。隨著會(huì)計(jì)人員參與管理活動(dòng)程度 的不斷加深,中小學(xué)校應(yīng)給予會(huì)計(jì)人 員以時(shí)間、空間鉆研業(yè)務(wù),提高財(cái)務(wù)管 理效能,服務(wù)于風(fēng)險(xiǎn)防控、管理決策; 舉辦多種形式的業(yè)務(wù)活動(dòng),促進(jìn)會(huì)計(jì) 人員互相交流、共同提高;支持鼓勵(lì)會(huì) 計(jì)人員依法辦理業(yè)務(wù),對(duì)誠(chéng)信求實(shí)、恪 盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員予 以表彰;提供財(cái)力保障,支持會(huì)計(jì)人員 適應(yīng)會(huì)計(jì)改革的需要,通過(guò)研修、專業(yè) 培訓(xùn)、自學(xué)等方式及時(shí)掌握國(guó)家最新 的財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)及改革信息,更新、 完善會(huì)計(jì)專業(yè)及相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu),在會(huì) 計(jì)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。同時(shí),關(guān)注后備 力量培養(yǎng),科學(xué)建立不同層次的會(huì)計(jì) 人才梯隊(duì),促進(jìn)中小學(xué)校會(huì)計(jì)隊(duì)伍持 久發(fā)展。 (工作單位:吉林省四平市第二中學(xué))
邊雁/文

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